“学做小小兵”（小班社会） 设计意图： 新课程明确指出：强调充分利用自然环境中的各种因素进行熬炼，开展各种富有野趣的社会活动，在活动中强调幼儿体质的增加和综合运动力量的培育。 基于对二期课改新课程新理念的理解，我们充分利用了外界环境，转变了以往狭隘的、单一的幼儿园活动模式，大胆地让我们的孩子走出幼儿园，走向社会，从而更好地来体现幼儿园教育向社会拓展的大教育官的新思路。 整个活动，我始终以“学做小小兵”来调动幼儿活动的乐观性，从“小兵”看大兵到“小兵”学大兵，最终是“小兵”与大兵互动。幼儿始终在“学做小小兵”的情景激励下进行活动。整个活动旨在知道解放军叔叔是最英勇最守纪律的人。要喜爱解放军叔叔，向他们学习，要遵守班级常规，仔细熬炼身体，做个乖孩子。让幼儿在仿照过程中，充分体验“学做小小兵”的欢乐。 活动目标： 儿喜爱解放军，学习解放军叔叔。 2. 体验解放军叔叔操练的辛苦并学习。 3. 了解解放军叔叔的一日生活、常规等。 活动预备： 1. 毛巾、纸巾等。 2. 预备好节目：军帽、手枪等。 3. 向家长宣扬此活动，让家长协作培育好幼儿的常规。 4. 邀请个别家长参加此活动。 活动流程： 小兵看大兵——小兵学大兵——小兵与大兵 活动过程： 班长发口令时，解放军是怎么做的？ 解放军是怎样操练的？引发幼儿学习解放军的乐观性。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/425bd8815cbfc77da26925c52cc58bd6318693aa.html