优化翻转,构建高中物理互动式高效课堂

时间：2023-01-18 20:37:17 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

优化翻转,构建高中物理互动式高效课堂

金海林

【期刊名称】《数理化解题研究：高中版》【年(卷),期】2017(0)4X

【摘要】翻转课堂教学为了增加课堂互动内容,为学生制造出丰富有趣、有效的互动式的主体性地位,进而提高课堂效率. 【总页数】1页(P66-66)

【关键词】高中物理;翻转课堂;效率【作者】金海林

【作者单位】江苏省滨海县明达中学【正文语种】中文【中图分类】G632 【相关文献】

1.优化实验教学，构建高中物理高效课堂 [J], 李学敏; 2.优化教学设计构建高中物理高效课堂 [J], 王伟 3.探究优化教学策略构建高效的高中物理课堂 [J], 郭林

4.教学翻转,构建高中物理互动式高效课堂——以《牛顿第二定律》一节为例 [J], 肖敏

5.优化教学策略,构建高中物理高效课堂 [J], 许斌

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/40da278630d4b14e852458fb770bf78a65293af6.html

相关文章：

正在阅读：

优化翻转,构建高中物理互动式高效课堂01-01

笠翁对韵(二冬) 拼音01-01

大雁传书01-01

七年级历史第3课盛唐气象教案01-01

歇后语手抄报简单又漂亮01-01

强化“四员”建设助力乡村振兴战略01-01

我的理想大学作文01-01

财务管理读书笔记01-01

高中文言文于的用法01-01

上一篇：高中物理学习中如何整理课堂笔记下一篇：新课标下高中物理课堂有效性的提高