横队变纵队队列变换学习 年级：四年级 指导思想：坚持以“健康第一”为标准，训练学生成为会听指挥、服从命令的好学生。为了避免队形队列学习的枯燥，防止学生走神，增加学习效果，教学中运用大量的师生互动，师生轮换领呼领做，使学生始终跟随教师的教学进程开展学习。 教学内容：以个人为单位抽查学生口令动作掌握情况 教学目标：1、通过练习，进一步加深学生对口令和队形队列变化的的认识 2、通过练习，发展学生灵敏性、协调性等素质 3、通过分组练习，培养服从命令、团结协作思想 教学重点：分组练习认真，小组长负责到位 教学难点：成员之间交流，互相进步 教学过程：集合整队--安排热身运动--分组让学生练习口令、队列动作（一列横队变两列纵队、一列横队变三列纵队等）--抽查个别胆子小的同学（训练学生听口令，做动作）--教师点评--集合总结--安排作业--下课 拓展延伸：利用五分钟让同学两个人一组叫口令完成动作 归纳总结：学生在练习中，每个人都很认真，有个别优秀学生还会去指导不会的学生，这是非常好的 教学反思：每个人都很认真训练，抽查的学生胆量也有多好转，值得表扬 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4035fe9db42acfc789eb172ded630b1c58ee9bc1.html