活动名称：春晓 活动目标： 1.学习使用身体动作拍手、踏脚、敲击物品的方式敲打《春晓》的节奏。 2.感受春之美，愿意用愉快的情绪唱歌。 活动准备：音乐视频、春天的图片 活动过程： 一、图片导入 1.看一看 导语：你知道这是什么季节的景象吗？是从哪里看出来的？还学过什么有关春天的歌吗？ ——家长引导幼儿描述春天的景象与歌曲。 2.出示黄鹂鸟 家长：今天我要给你念一首诗，不过我要用唱的方式告诉你们这首唐诗。 ——家长唱《春晓》或播放音乐。 建议：播放次数视幼儿的情况调整。 家长：你能把我刚刚唱的内容说给我听听吗。（幼儿自由说，家长小结。） 二、学唱歌曲 过渡：今天我们就来学唱这首有趣的歌。 1.听一听：完整聆听《春晓》，感受歌曲的春之美。 2.念一念：按节奏念歌词，家长要提示念歌词时第一拍要念得强一些。 3.唱一唱：随着《春晓》伴奏演唱歌曲。 三、表演歌曲 1.学一学：随着伴奏演唱歌曲，学习《春晓》里的动作。 2.边唱边动： ——幼儿一边唱歌曲内容，家长一边表演、敲打动作，家长和幼儿进行交换。 ——幼儿一边唱一边表演、敲打动作，唱的速度可放慢，但是节奏要准确。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3f585d39ca50ad02de80d4d8d15abe23492f033d.html