应用文启事

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应用文启事

目标要求：

了解启事的格式要求和写作方法。根据不同要求撰写各种规范的启事。感受启事在社会生活中的作用。

教学建议：

1．“应用文写作·启事”安排一课时。首先让学生自主阅读教材相关材料，了解启事的概念、分类、特点和写法。然后通过实际训练掌握几种常用启事的写法。

2．应用文教学要从生活出发，教学时可根据需要，创设一些生活、工作场景，以灵活多变的形式调动学生的学习积极性，引导学生体会应用文在生活、工作中的意义和作用。

3．启事的写法比较简单，主要是要求学生掌握各种常见启事的格式和内容要求，课堂教学可通过以下环节进行：提供范例、明确要求——辨析纠错、巩固知识——自主写作、形成能力。

4．本课教学应精讲多练，要把训练题目与学生实践活动结合起来，如为学校校刊写征稿启事、为学生会写招聘（学生会干事）启事、丢了东西写寻物启事、拾到东西写招领启事等。学生完成习作后，教师应及时点评或引导学生互评。

5．启事写作的难点在于内容的写作，教师要引导学生明确征招类、告知类、寻找类等不同启事相应的内容要求。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3987d720f4335a8102d276a20029bd64783e62be.html

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