《我们爱你啊_中国》教学反思

时间：2022-04-18 12:05:26 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

《我们爱你啊，中国》教学反思

引诱学生捉住症结词语“跳出东海的碧波”、“仍然是群星闪烁”、“银装素裹”、“盎然的春色”等体会祖国幅员辽阔；捉住“清奇英俊”、“浓妆淡抹”、“云雾飘渺”、“汹涌澎湃”感受祖国风光的明媚可爱，山河的雄伟壮观；捉住“清香”、“醇美”、“光洁绚丽”、“天工巧夺”体会祖国的物产闻名世界……通过范读、自由读、小组读、集体读等情势反复地吟诵，用祖国的标致丰饶、悠长历史、辉煌成绩激起他们对祖国的酷爱。

同时在教学中，结合教学内容，对学生渗入人文精神的熏陶与教育，如同在学生与教学内容之间架起一座心灵之桥，会使学生与作者发生情感上的共识，陶冶学生的情操。例如，当讲到中国的物产丰厚时，引诱学生先回想自己故乡的物产，以此唤起学生对故乡的酷爱，并顺手推舟，引诱学生带着这类浓浓的爱去诵读课文，理解课文，这样，学生就可以更深入地领悟诗歌中所包含的感情。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3862a8446094dd88d0d233d4b14e852459fb3931.html

相关文章：

正在阅读：

《我们爱你啊_中国》教学反思01-01

如何和沉迷在游戏里的孩子沟通01-01

希沃白板5优化小学语文课堂教学效果01-01

历史趣谈也速该是怎么死的？也速该与成吉思汗的关系01-01

带情的东方女生名字古风01-01

浅谈临终患者心理护理体会01-01

女生励志个性签名大全01-01

暑假寒假节假日假期心理健康调试指南01-01

北师大版小学数学二年级下册数一数教学设计01-01

上一篇：表演：诗朗诵《我们爱你啊,中国》下一篇：1、我们爱你啊中国