人教PEP英语三年级Unit 1 Welcome back to school PA Let's talk课时教案 课题 PA Let’s talk 单元 Unit 1 学科 英语 年级 三下 1. 能熟读talk部分对话并能进行情景表演。 学习 2. 能够并能正确运用句型 I'm from...What about you?介绍自己来自哪里？并询目标 问对方。 3. 能够通过游戏和课堂练习等等巩固句型和单词 重点 能熟读talk部分对话并能进行情景表演。 难点 能够并能正确运用句型 I'm from...What about you?介绍自己来自哪里？并询问对方。 教学过程 教学环节 Warm-up 教师活动 Let’s chant： boys and girls song 学生活动 设计意图 Listen and 由听唱活动引sing 入学习话题。 Presentation and practice 1. Game time：烟花绽放：你能快速说出 他们的英文吗？ 由歌曲导 复习已学知识， 导入话题 学习新知 图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知 游戏提高学习兴趣 2. Look and say：呈现人物并说说来自哪入话题 里。 3. Lead-in：呈现图片，They have two new 话题导入 friends. 提出问题Who are they?Where are they from?他们来自哪里 4. Presentation: 播放动画， 了解课文大呈现新知 意， 熟悉课文。 5. Words and expressions：讲解课文中的 重难点单词boy， girl， new， friend， today， welcome等的讲解。通过图片，游戏 书写， 单复数，对比， 短语， 例句 等帮助学生理解。 6. Listen and imitate： 呈现课文文本， 音 频跟读， 注意模仿语音语调。 7. Language point：I'm from the UK. 8. Answer the questions： 提出问题并回动画跟读 答问题。 Watch and 语言点学习， 帮助巩固句型 情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容 a 在游戏中巩固句型和短语 9. Practice：1. Read loudly by yourself. 2. learn Read with your group members.分角色 朗读自己大声朗读 10. Listen and fill：呈现课文部分文本， 听 音频跟读并补全文本。 Practice 11. Show time：再次播放talk部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。1. 5人 一组合作朗读。2. 分角色朗读对话。Do 3.情景展示表演 survey 12. Presentation：Make a new dialogue! 模 仿进行对话创编。 小组活动 13. Look and say： 播放动画， 模仿跟读， 14. Presentation：呈现部分对话文本， 听 音频，补全对话， 讲解what about you?游戏 该句型是寒暄时用作承接上下文的转折语， 就上面的问题想得到对方的看法或答案时用的。 意思是：你呢？. 15. Pair work: 1. Role play, 进行自我介绍。2. 2人一组进行对话创编。（有表情、语气、动作表演对话。 16. Game time:翻一翻， 说一说. 17. Practice： 给下列句子选择正确的翻译 18. Practice： 选择正确的答案 19. Let’s sing: 在旋律中巩固单词和句型。 Summary and Homework summary 对学习成果的词汇：boy, girl, new, friend, today, welcome 句型：Hi, I'm ________. I'm from _______. What about you? Homework 1. 听录音跟读let's talk 部分对话。 2.小组成员情景表演对话。 3. 背诵talk部分给小组长听。 4. 同桌之间模仿Look and say 部分进行对话。 5.完成同步练习。 积极完成巩固。 作业 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/366a8fca846fb84ae45c3b3567ec102de2bddfad.html