古诗文教学小技

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古诗文教学小技

张年云

【期刊名称】《《语文天地（初中版）》》【年(卷),期】2004(000)008

【摘要】学生对学习的兴趣是完成学习任务的重要保证。可是古诗文满纸“之乎者也”,僻词生字,极枯燥,极难讲生动,从哪里引起学生的兴趣?其实,“之乎者也”的文章老师也能讲得“口舌生花”,让古诗文教学生动有趣,学生学得兴趣浓郁。我有这样几招小技,就帮了自己平时上文言文教学的忙。【总页数】2页(P43-44) 【作者】张年云

【作者单位】湖北省郧县实验中学 442500 【正文语种】中文【相关文献】

1.古诗文教学的“小”“清”“新” [J], 侯明丽

2.“四小科技活动”对电工电子教学的促进--对士官学校近年来电子创新四小科技活动的总结 [J], 熊婷婷 3.古诗文教学小技 [J], 张年云

4.小学古诗文教学有效拓展小策略 [J], 林玉梅

5.小微课,大作用——小学古诗文教学中微课开发与运用的研究 [J], 郭转花

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/365f587d0366f5335a8102d276a20029bd646388.html

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