农村中小学英语教育现状分析及对策——以贵州黔南为例 孔令林 【期刊名称】《时代教育》 【年(卷),期】2009(000)008 【摘 要】提高农村中小学英语教育水平具有举足轻重的意义.本文以黔南为例从教学设施、师资情况、教学情况、学生及家长方面分析了农村中小学英语教育的现状,进而提出了一些对策,以期对农村中小学英语教育的提高起到一定的促进作用. 【总页数】2页(P73-74) 【作 者】孔令林 【作者单位】黔南民族师范学院外语系,贵州都匀,558000 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】 1.精准扶贫背景下农村基础教育现状存在的问题分析及对策r——以陕西省渭南市大荔县官池镇为例2.农村小学《品德与生活》课教育现状及对策——以贵州省凯里市苗族地区农村小学为为例3.贵州省黔南州双语教育现状与对策研究4.农村小学音乐教育现状分析及对策思考 ——以粤西山区高州市大潮镇为例5.折耳根产业发展现状分析及对策——以贵州省黔南州为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/34e8b0970608763231126edb6f1aff00bed570e9.html