宁夏大学二外日语教学与改革的设想 安淑英 【期刊名称】《宁夏大学学报（人文社会科学版）》 【年(卷),期】2004(026)004 【摘 要】二外日语课作为非日语专业的一门综合技能课,其最终目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的"听,说,译"能力,使学生能以日语为工具获取专业所需要的信息.随着中国改革开放政策的深入贯彻、国际交往的日益扩大,培养学生运用日语进行有效的交际已成为高等教育中二外教学的首要任务.笔者通过对二外日语课教学现状的分析,试图对二外日语教学中听、说能力的培养及提高作一探讨. 【总页数】3页(P86-88) 【作 者】安淑英 【作者单位】宁夏大学,外国语学院,宁夏,银川,750021 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】 1.应用型本科高校二外日语教学改革2.应用型本科高校英语专业二外日语教学改革探索3.二外日语教学改革探讨\r——基于广州航海学院外语学院学生学习现状的调查分析4.桂西南地区高校二外日语教学现状与改革措施研究\r——以广西民族师范学院为例5.应用型本科高校英语专业二外日语教学改革探索 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/34d082b0b24e852458fb770bf78a6529647d3536.html