小学语文拼音教学探索

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小学语文拼音教学探索

于月明

【期刊名称】《《学周刊B版》》【年(卷),期】2011(000)003

【摘要】汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分，是学习汉字的基础，同时也是帮助学生阅读和学好普通话的工具，是学生漫长求学路的第一步，因此我们要明确拼音教学的重要性。【总页数】1页(P201) 【作者】于月明

【作者单位】河北省晋州市东里庄镇宿生学校 052200 【正文语种】中文【相关文献】

1.创享多种形式畅游趣味拼音——拼音教学探索与实践 [J], 华裕美

2.充分发挥汉语拼音多功能作用提高小学语文教学质量——湖北省汉语拼音教学改革实验“拼音学话,注音识字,提前读写”第一学年总结 [J],

3.浅析小学语文的拼音教学研究浅析小学语文的拼音教学研究 [J], 康钦伟 4.趣味拼音教学法在小学语文拼音教学中的践行浅析 [J], 韩冬梅 5.巧借儿歌,趣学拼音——小学语文拼音教学浅析 [J], 张巧娟

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/33c529955cbfc77da26925c52cc58bd63186932f.html

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