新中国民族教育政策制定的理论依据和现实依据 吴政富;徐杰舜 【期刊名称】《中国民族教育》 【年(卷),期】2006(000)007 【摘 要】我国是一个统一的多民族国家，新中国成立以来，民族教育事业就历来被视为整个国家教育事业、民族工作不可缺少的重要组成部分。民族教育政策作为规范和促进我国民族教育事业发展的重要公共政策之一，也因此成为我国教育政策与国家民族政策中不可或缺的有机组成部分。 【总页数】3页(P51-53) 【作 者】吴政富;徐杰舜 【作者单位】广西民族大学民族学与社会学学院;广西民族大学民族学与社会学学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G75 【相关文献】 1.寻求新中国民族教育政策创新的途径——评孟立军教授新著《新中国民族教育政策研究》2.试论新中国民族教育政策制定的理论依据和现实依据3.精准扶贫第三方评估流程再造:理论依据、现实动因与政策设计——对民族地区精准扶贫第三方评估实践的反思4.论新发展阶段的理论依据、历史依据和现实依据5.社会主义民族优惠政策的理论依据及其现实意义 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/339cb66c40323968011ca300a6c30c225901f096.html