《小石潭记》 一、常识积累 1．体裁：散文山水游记 《永州八记》之一 2．柳宗元：字子厚 唐代文学家 唐宋八大家之一 世称柳河东 二、文言知识 ㈠词类活用 1．意动 心乐．之：以„为乐 2．使动 凄：使„凄凉 寒：使„寒冷 3．名词作状语： ①西．行：向西 ②西南．．而望：向西南 ③斗．折蛇．行：像北斗星那样 像蛇那样④犬牙．．差互：像狗的牙齿那样 ㈡一词多义 而 ①西南而望：修饰 ②记之而去：顺承 以 ①全石以为底：用 介词 ②卷石底以出：连词 而 ③以其境过清：因为 居 ①居住：面山而居 ②停留：不可久居 ③处在：鲁直居左 居庙堂之高则忧其民 ㈢积累句子 1．许（上下、左右） 潭中鱼可百许头 高可二黍许 一百许里 2．可（大约）潭中鱼可百许头 高可二黍许 3．尤（特别，尤其）水尤清洌 林壑尤美 4．乐 （以„„为乐）心乐之 乐其乐 以乐其志 三、课文分析 1．中心：本文细致的描写了小石潭幽静凄清的环境。 抒发了作者贬居生活的孤凄悲凉之情。 2．结构（记叙顺序） ① 发现小潭—移步换景 a全貌“全石„为岩 ” b岸上景“青树„披拂” ②潭中景物 —特写镜头 a潭水：清澈“皆若空游„石上” －侧面描写 b游鱼：自在快乐“佁然„翕乎” －动静结合 ③小潭源流 －形象比喻 a溪身：蜿蜒曲折 “斗折„可见” b岸势：参差不齐“犬牙差互” ④潭中气氛 —寓情于景 a环境：竹树环和 寂寥无人－幽深冷寂 b感受：凄神寒骨 悄怆幽邃－情景交融 3、作者是按怎样的顺序写的？ 课文是按游览的顺序来写的：发现小潭（闻声—见形）-----潭中景物（水、石、树、鱼）----- 小潭源流（ 溪身——岸势 ）-----潭中气氛（气氛——感受） 移步换景的写法 这种写景方法的好处是：①使景物呈现变化的动态。②使一景又一景之间的衔接自然，有层次感。 4．写作特点： 巧用比喻：斗折蛇行，犬牙差互 寄情于景：写游鱼自在快乐衬托做作者心中快乐心情。 写小石潭的幽深冷寂的环境表现作者孤凄悲凉之情。 形似写景，实则写心。 侧面描写：写游鱼“皆若空游无所依”“日光下澈，影布石上”侧面表现水的澄澈。 5．如何理解“心乐之”和“悄怆幽邃”两者的关系？ 答：作者的感情以忧为主，乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败遭贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。作者游山玩水中发现小石潭所以“心乐之”看见游鱼自在，以为它们“似与游者相乐”。写鱼之乐实写作者之乐，作者将自己的快乐心情投射到鱼的身上。但这种欢乐毕竟是暂时的，“悄怆幽邃”环境的幽深冷寂又会勾起作者抑郁忧伤之情。 四、积累拓展 1、本册三篇写景文章的比较：《与朱元思书》《小石潭记》《满井游记》 ①三篇文章写“水”的异同：都写出了水的清澈，《与朱元思书》《小石潭记》既有正面描写，又有侧面描写；《满井游记》扣住初春的“水”来写，突出了它的清、亮。 ②《与朱元思书》《满井游记》与《小石潭记》思想感情的不同：前两篇文章通过写景，抒发了热爱自然、淡泊名利、渴望归隐的感情；《小》则是抒发了作者贬官失意后的凄清孤寂的心境. 2、作者如何写潭水清澈的？和《与朱元思书》比较。 ①都采用了动静结合：水皆缥碧----直视无碍 潭中鱼可百许头----- ②都突出了水清澈的特点 ③不同点：《小》完全采用侧面描写，以潭中鱼写潭中水，通过写鱼的数量、形态（动、静）、日光、影子，侧面写出了水的空明澄澈。《与》正面描写侧面描写相结合。 《与》还写出了水的湍急。运用了比喻、夸张的修辞方法。 3、《小石潭记》与《三峡》有什么不同点？ 柳宗元的山水游记继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。《水经注》是地理书，对景物多客观描写，少主观感情的流露。而柳宗元的山水游记则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，投入作者本人的身影。《三峡》写出了三峡的壮丽雄浑，万千气象，少主观感情的流露，《小石潭记》则写出了小石潭的奇特之美，并把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，寄予自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁之情。 4．同样身遭贬谪，柳宗元和范仲淹、欧阳修借文章表达的思想感情有什么不同？ 范仲淹和欧阳修能不计个人得失，以天下为己任，坚持利民的宗旨，没有过分的沉湎于横遭贬谪的哀伤。而柳宗元则比较注重个人的沉浮，走不出抑郁的樊篱显得比较消极。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/337d9eeab9f3f90f76c61bb9.html