中班语言活动鹅大哥出门 有益的学习经验： 1．学习故事鹅大哥出门，能记住故事的内容，能有表情地复讲故事。 2．不喜欢骄傲，不能对人不友好，不礼貌。 3．丰富词汇：骄傲神气。 准备： 故事角色头饰：白鹅、母鸡、小鸡、鸭子、青蛙、猴、乌鸦。 活动与指导： 1． 出示白鹅头饰，进行有关白鹅的活动。 说一说白鹅的样子：雪白的羽毛，长长的脖子，头上有个杏红色的鹅包。 学学鹅的叫声：eee。 学学鹅走路：昂着头，挺着胸，扬着脖子，一摇一摆地，高傲的样子，丰富词汇神气。 2．引起听故事的兴趣：有一只神气的白鹅，长得很漂亮．可是准也不愿意和它做朋友，这是为什么呢? 教师告诉故事的名字，讲述故事。 3．出示白鹅纸偶，以角色的口吻问幼儿：我是大白鹅，小朋友还记得我的故事吗? 我是怎样骄傲起来的?教幼儿复讲故事的第1、2段。 我大步往前走，第一次遇见了谁?说了什么?复讲鹅大哥和母鸡、小鸡的对话。 后来我又遇见谁了?说了什么?复讲鹅大哥和鸭子们的对话。 接着我又遇见谁了?说了什么?复讲鹅大哥和青蛙们的对话。 最后我遇见谁了?说了什么?复讲鹅大哥和猴子的对话。 我是怎样变成大黑鹅的?复讲故事的结尾。 4．出示故事角色纸偶：鹅、鸡、鸭、青蛙、猴、乌鸦。 教师操纵角色纸偶教幼儿学讲故事，让幼儿跟着老师讲，着重讲角色的对话。 附故事： 鹅大哥出门 鹅大哥出门去，走起路来，一摇一摆。他走着走着，觉得口渴了，就到池塘边去喝水，他往池塘里一瞧，看见自己的影子，哦，多漂亮：雪白的羽毛，头上戴着一顶小红帽。他乐滋滋地说：看我多漂亮，谁也比不上。 池塘边，大树上，有一只乌鸦，听见鹅大哥的话，笑了起来，说：不错，不错，您长得真漂亮，谁也比不上。 鹅大哥一听更高兴了，伸长脖子昂着头，大步大步往前走。 一群小鸡，跟着鸡妈妈在捉小虫，他们叫着：叽叽叽，叽叽叽。 鹅大哥走来，大声地说：让开，让开!你们这些小东西。 鸡妈妈听见了很生气：鹅大哥，你干嘛这么神气?鹅大哥说：哼，我才不理你! 一群小鸭跟着鸭妈妈学游泳，他们叫着：呷呷呷，呷呷呷它们看见鹅大哥来了，嚷着：快来呀，快来呀，快来跟我们一起游水。 word格式/A4打印/下载后可修改 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/32e3603d8beb172ded630b1c59eef8c75ebf9595.html