烟台开发区实验中学 目标学习学历案 学科：语文 课型：新授课 执笔人：秦晓菲 审核：初一语文组 班级： 学生姓名： 学历案序号：六(下)5-3 使用时间：2020-04-17 《三黑和土地》 一、示标 1.读准字音，读出感情；结合时代背景，读出诗歌中蕴含的农民重获土地后的喜悦之情，读出热爱，读出希望。 2.通过赏析关键词句，体会修辞的妙处。 3.把握诗歌特有的乡土特色，品味其朴素自然、平白如话的语言中所蕴含的浓浓诗意。 二、识标 1.给汉字注拼音 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 咸甜 疙瘩 耙地 荞麦 蝈蝈 ．．．．． （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 趟坏 闺女 逮住 白霎霎 旱天 ．．．．． 2.作者简介 苏金伞，是中国五四运动以来最杰出的诗人之一，著有诗集《地层厂》《窗外》《鹁鸪鸟》《苏金伞诗选》《苏金伞诗文集》等。本文选自《苏金伞诗选》。 《大公报》介绍苏金伞时说，"他的诗讽刺深刻得体，当世无第二人"。苏金伞从小生活在农村，能深刻体会到农民对土地的挚爱，他晚年对乡土的回忆，几乎触处皆诗。 苏金伞诗作最大的特点是自然和清白，具有丰厚的思想内涵、鲜明的中原地域特色和浓郁的生活气息，以朴实自然、清新隽永的艺术风格，被誉为我国乡土诗派的代表人物之一。 3. 创作背景 土地改革之前，占农村人口不到10%的地主、富农占有绝大多数的土地，他们凭借占有的土地，残酷剥削和压迫农民，而占农村人口90%的贫农、雇农和中农，却只占有少量的土地。他们终年辛勤劳动却受尽剥削，生活不得温饱。1947年全国土地会议后，一场以土地改革为中心的波澜壮阔的群众运动，很快在全国各地广泛开展开来。诗歌表现了新中国成立前夕解放区进行土地改革，以三黑为代表的农民获得了珍贵的土地，沉浸在极度的欢喜之中。 4.现代诗 现代诗也叫"白话诗"，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘格式和韵律。 现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗"温柔敦厚，哀而不怨"的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行"可感与不可感之间"的沟通。 烟台开发区实验中学 目标学习学历案 三、解标 分解一：整体感知——读 自由读课文，注意读准字音、读通句子、读出感情。边朗读边想象作者所描绘的画面。 再读课文，思考：诗歌展现了哪几幅画面？为它们各起一个标题，思考它们与主题之间的联系。 分解二：局部揣摩——品 诗歌处处体现了农民们对于土地失而复得的喜悦心情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。你最喜欢这首诗的哪些语句？请你静心默读，圈画出自己喜欢的语句。思考这些语句好在哪里？ 分解三：平中见深——析 （1）这首诗歌中，作者在表情达意上有哪些技巧？选择其中一个画面，分析其手法和它们的作用。（如：词语、修辞手法运用、描写角度、表达方式等） （2）苏金伞的诗歌以朴实无华著称，结合诗中具体句子分析本诗的语言有什么特点？ 分解四：拓展延伸——感 1. 再读诗歌，品悟诗中单纯而热切的情感。 2. 大声朗读《我爱这土地》，说说你对脚下的土地有了什么新的感受？ 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 烟台开发区实验中学 目标学习学历案 因为我对这土地爱得深沉…… 四、测标： 土地（节选） 我觉得土地是一个充实的令人感激的形象，比如是一个祖父，是我们的老爷子。这个历尽沧桑的老人懂得真正的沉默，任何惊喜和忧伤都不会打动他。他知道一切，可是他什么都不说，只是看着，看着日出和日落，看着四季的转换，看着我们的出生和死去。我们之间的相爱和勾心斗角，对他来说都是一回事。 大约是在四五岁的时候，我离开了杭州，跟随父母来到一个名叫海盐的小县城。我在一条弄堂的底端一住就是十多年，县城弄堂的未尾事实上就是农村了。我的童年和少年时期，在那块有着很多池塘，春天开放着油菜花，夏天里满是蛙声的土地上，干了很多神秘的已经让我想不起来的坏事，偶尔也做过一些好事。 回忆使我看到了过去的炊烟，从农舍的屋顶出发，缓慢地汇入到傍晚宁静的霞光里。田野在细雨中的影像最为感人，那时候它不再空旷，弥漫开来的雾气不知为何让人十分温暖。我特别喜欢黄昏收工时农民的吆喝，几头被迫离开池塘的水牛，走上了狭窄的田埂。还有来自蔬菜地的淡淡的粪味，这南方农村潮湿的气息，对我来说就是土地的清香。 这就是土地给予我，一个孩子的最初的礼物。它向我敞开胸膛，让我在上面游荡时感到踏实，感到它时刻都在支撑着我。 （选自《中国好文章 最美的白话文》现代出版社） 1.在作者童年和少年时期，他眼中的土地是什么样子的？在文中找一找用“ ”画出来。 2. 作者为什么觉得土地是一位祖父？ 3.短文表达了作者什么样的思想感情？ 五、补标： 1.必做：完成课后《伴你学》习题训练，查漏补缺。 2.选做：新中国成立到现在，祖国有了许多翻天覆地的新变化，请同学们写一首现代诗，表现出这些变化，抒发你对这片疆土的热爱之情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/324e130e81d049649b6648d7c1c708a1284a0aba.html