怀善而行于分数之上 从课堂教学的探索者到学校教育的架构师，从好成绩之名走向“做分数之上的教育”，李忠善这位校长在一年多的时间里让一所精致的国际化小学校，迅速成为当地热门的高端学校。李忠善到底有怎样的思想架构和改革实践？ 2019年在“新教育、新能量”河南教育年度盛典上，河南省郑州市木子联大外国语小学凭借良好口碑，斩获大众网络投票第一名，并获得“2019年度品牌影响力国际学校”奖。而就在一年前，李忠善获评了“改革开放40年河南民办教育行业功勋人物”。 李忠善是一位非典型的苏派名校长，从江苏转战中原，从公办到民办，从读书人到办学人，从青年的意气风发到中年的举重若轻，带领一所所学校崛起，20年内先后担任山东美澳国际学校校长、江苏华侨教育集团总校长、河南枫叶国际学校总校长。2015年李忠善创立明善教育，正是基于多年的教育实践与办学反思，他任明善教育管理（江苏）有限公司董事长兼总校长的同时，结合我国基础教育实际及素质教育的要求，吸纳国际先进教育思想，率先提出并建立了“做分数之上的教育”理念体系。李忠善随后创办的洛宁江苏明善国际学校、委托管理的邯郸国防实验学校等不少学校和地区进行推广。现在李忠善接手郑州木子联大外国语小学一年多，践行“做分数之上的教育”理念，让一所国际化小学校快速成为当地的热门学校。 摆放在学校教学楼里的宣传板：文明好学生、我是升旗手、我的街舞、我的生日祝福、我的餐前礼仪……一张张生动的图片，一个个精彩的故事，呈现学校里小绅士、小淑女“成长的100个瞬间”。这些一直向每一位师生和来访者传递着温暖。 为学生的精彩童年写下健康和美丽：带着营养建议的“周美食”预告，带着着装审美的“一周校服穿搭”推荐，通过学校公众号定时推送，为家校架起沟通的心桥。每一位教师都以明星姿态感动校园：喜欢给学生“当拐杖”的任亚飞、总是带着工具包为师生“守护光明”的电工翟磊、年轻智慧的“老班主任”周营……“一周感动人物”，线上线下同步亮相。 有“好书推荐”，一本接着一本，“木子联大之星”成长故事一个接着一个；有学校各班轮流承办的“百家讲坛”，学生自己组织、自己主持，个个口吐莲花、神采飞扬；还有怀善成长主题月，学生以善为美，聚善念、守善心、践善行，释放善文化的光彩…… 李忠善校长耐心解读“做分数之上的教育”体系。所谓“做分数之上的教育”即是“基于分数之上，指向核心素养培养且适合孩子成长的教育”，是核心素养贯穿始终，以获取分数为基，以激发兴趣为阶，走向智慧的“明教育”；是基于善学，进而善做，走向善创的“善教育”。他认为这种体系背后的深意，就是传统教育与国际教育的融合，九年义务教育与普通高中教育的衔接，兼顾城区学校与农村学校的区域实情，致力于让学生考得好，注重培养学生核心素养，遵循教育规律及学生身心发展规律的教育追求，倡导以学生为本，实施“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”的自主教育。这正是木子联大外国语小学制胜的关键。 这种教育追求，从学校层面看，是优质的教学质量、育人质量、服务质量；从教师层面看，是“行为垂范、真心关爱、教书育人”；从家长层面看，是“满心、满足、满意”；从学生层面看，是“成绩好、素质高、特长显”。 李忠善校长认为，“做分数之上的教育”，需要开发设计出供学生选择的课程体系和主题教育活动，保障学生为中心的管理架构，为学生创设足够多而且大的平台。 小学十件百事达 1. 阅读100本课外书籍 2. 会讲100个名人小故事 3. 撰写交流100篇小文章 4. 参加100次小演讲 5. 会唱100首歌曲 6. 会背诵100首古诗词 7. 会欣赏100幅名字画 8. 熟知100处有名景观 9. 参与100次我能我秀小展示 10. 做100件小善事 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/31c1990728f90242a8956bec0975f46527d3a7ab.html