第四课第3课时 为青春喝彩 课题 课型 为青春喝彩 新授 备课人 备课时间 张东 授课人 上课时间 张东 个案补充 备 课 内 容 学 习 目 标 重点 难点 教 学 过 程 1、知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年华。 2、增强对青春的认识和理解，珍惜青春年华。 3、认识青春的美好，珍惜青春年华，创造无悔的青春。 最美是青春 让青春无悔 〈一〉 导入 〈二〉新授 一、最美是青春 探究活动一p50如果让你选一种颜色来代表我们的青春，你会选择什么颜色？为什么？我选择 色，因为 为什么青春是美丽的 1、青春●健美。青春的我们脸上洋溢着灿烂的阳光。 探究活动二p50展示自己近期最满意的照片或视频，与同学们共同感受青春的美丽。 2、青春●激情。我们热情奔放、敢想敢干，有“初生牛犊不怕虎”的精神，敢于面对各种挑战。 探究三p51人们说青春爱做梦，你有什么梦想吗？说出来和大家分享。 3、青春●梦想。青春是多梦的季节，青春的梦多姿多彩。 教材名言点拨p50 教材美文欣赏p51-52 二、让青春无悔 1、为什么要把握好青春，让青春无悔 青春期是身体发育和心理发育发展的关键期，也是生命潜能发掘的重要时期，是人生的多度阶段。我们把握好青春，让青春无悔。 2、怎样把握好青春，让青春无悔 ⑴青春，因梦想而绚丽，因奋斗而精彩。我们的人生之路刚刚开始，未来有无限的可能，我们要敢于有梦、勇于追梦。 探究活动四p52邀请父辈讲述青春奋斗故事或搜集交流当代青年楷模的事迹，并谈谈自己的收获。 探究活动五p53-53①如果你是着名记者会怎样回答李先生？为什么这样回答？ 答 ②李先生提出的问题引起了我们那些关于青春的思考？答 ⑵青春，因其美好而短暂让我们感叹与留念，也因其一起不复返而让我们倍加珍惜。 探究活动六p53我的青春寄语是 三、小结 四、作业、总结知识点、绩优学案。 反 思 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2ebbe851f524ccbff021849e.html