大二日语精读授课方式之我见

时间：2023-04-16 08:56:13 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

大二日语精读授课方式之我见

陈贺丽

【期刊名称】《科教文汇》【年(卷),期】2009(000)030

【摘要】日语精读课在大学日语教学中是相当重要的一门课程,它分为初级阶段(一、二年级)的基础日语精读课和高级阶段(三、四年级)的高级日语精读课.其中大二正好处于从初级向高级过渡的重要阶段.所以,此时的授课方式至关重要.本文仅就本人自己的教学心得,来浅谈一下大二日语精读授课方式. 【总页数】2页(P118-119) 【作者】陈贺丽

【作者单位】郑州大学升达经贸管理学院外语系,河南·郑州,451191 【正文语种】中文【中图分类】G642 【相关文献】

1.论日语精读小班化授课模式的重要性--以浙江旅游职业学院日语专业为例2.基于学习观念调查的《日语精读》授课探索3.高校日语精读课授课模式初探4.基于学习观念调查的《日语精读》授课探索5.日本文化导入低年级日语精读课堂的意义及导入方式探索

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2550f92f28160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9d23.html

相关文章：

正在阅读：

大二日语精读授课方式之我见01-01

2019学年第一学期浙江“七彩阳光”联盟期初联考高三日语试题参考答案01-01

宝贝生日感言01-01

河水变浊了01-01

大堰河我的保姆中的大堰河形象赏析01-01

上一篇：授受动词说课下一篇：中秋节幼儿园的活动策划