巧妙利用动机因素,促进学生外语学习

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巧妙利用动机因素,促进学生外语学习

李永田

【期刊名称】《无线音乐·教育前沿》【年(卷),期】2008(000)010

【摘要】动机和态度是影响学生外语学习成绩的两个十分重要的情感因素.本文通过文献综述,分析了学习动机和学习态度在英语学习中的重要作用和它们之间的相互关系,对在英语教学中如何培养学生学习动机、端正学生学习态度提出了若干建议.

【总页数】2页(P108-109) 【作者】李永田

【作者单位】无锡职业技术学院外语系,江苏,无锡,214121 【正文语种】中文【中图分类】G642.3 【相关文献】

1.浅谈动机因素对外语学习的影响2.动机因素对大学生外语学习效果的影响3.浅谈动机因素对外语学习的影响4.谈外语学习中的动机因素5.动机因素与外语学习

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