法语二外教学中学生学习动机的激发 池佳斌 【期刊名称】《西部素质教育》 【年(卷),期】2022(8)4 【摘 要】为了激发学生学习动机,提高其法语二外学习效率,文章首先对内在动机与四大需求进行了概述,然后从宏观层面、微观层面、对象与环境方面论述了法语二外教学中学生学习动机的激发策略。 【总页数】3页(P157-159) 【作 者】池佳斌 【作者单位】同济大学浙江学院外语系 【正文语种】中 文 【中图分类】G64 【相关文献】 1.二外法语教学中激发学生学习动机的策略2.英语专业学习者二外法语学习动机调查r——以江苏科技大学为例3.从学生的学习动机谈高校法语二外教学改革4.英语在二外法语学习中的迁移--从英法语言特点的比较谈法语学习5.在二外法语教学中培养大学生学习动机的探讨 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2071045e084c2e3f5727a5e9856a561252d32186.html