四年级数学阅读计划 一、目标： 1、数学课外阅读是课内阅读的补充和延伸，是提高学生阅读能力，形成良好数学阅读习惯的重要措施之一，也是提高人文素质和数学思维能力的重要途径。 2、激发学生阅读的兴趣，拓展学生思维训练，培养学生良好的读书习惯，这是一年级本学期所要努力达到的目标。因此本学期要求四年级学生以每周阅读《小学生数学报》和《小学数学读本》，使课内课外互相补充，互相促进，全面完成阅读教学的任务。 3、为了进一步浓郁学校开展的“书香校园”的氛围，使学校更具有书香气息。 二、所要达到要求如下： 1、能在老师的指导下阅读《小学生数学报》（低年级版）和《小学数学读本》，培养学生的数学阅读兴趣，同时在语言环境中利用拼音识字。 2、通过阅读等形式培养学生的口头表达能力、逻辑思维能力和判断能力。展示学生的读书成果，引发学生交流的兴趣。 3、培养学生的课外阅读兴趣，多了解数学家的故事，开展各种活动。 三、开展多种多样的活动： 1、自己选出《我喜爱的数学家的故事》进行班级演讲比赛。 2、每月最后一周的阅读课进行学生数学阅读故事体会交流。 3、制作一份数学小报进行展示。 四、课时计划： 1、9月份：第一课时 从结绳计数说起 2、10月份：第二课时 唐诗中的“数字” 3、11月份：第三课时 最早的记数法 4、12月份：第四课时 耐人寻味的数学比喻 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1e2362dd9d3143323968011ca300a6c30c22f12f.html