混龄游戏有感

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混龄游戏有感

周敏艺

【期刊名称】《早期教育（教师版）》【年(卷),期】2009(000)003

【摘要】开学了，我们班的孩子们都成了中班的“哥哥”和“姐姐”，这个称号使得他们感到自豪和骄傲。每一件事情．孩子们都想去尝试着做，积极地参与，甚至还模仿大人般照顾同伴。【总页数】1页(P25) 【作者】周敏艺

【作者单位】广州市海珠区江南幼儿园【正文语种】中文【相关文献】

1.“乐活时光”运动区混龄游戏的探索与实践2.户外混龄游戏推进幼儿园生态式课程的实践与思考3.混龄游戏中培养幼儿的社会性4.妙用生活情境提升混龄游戏水平——以户外骑行区活动为例5.以混龄游戏促进幼儿社会性发展的策略探索

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