美丽的凤凰小区(300字)作文

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精选作文:美丽的凤凰小区(300)作文 美丽的凤凰小区 郭之翰 我的家在凤凰小区,凤凰小区不但美丽,而且环境也是一等的棒! 走进大门,就来到了美丽的凤凰小区。这里春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。走进去,仿佛到了连绵不断、美丽无比的画卷。 小区的冬天是最美丽的,人们走在雪地里,就像画了一幅画,既不用纸,也不用笔,漂亮极了!人们就是雪地里的画家。 小区的正中间有一组栏杆,因为那是人行道,禁止汽车行驶。顺着公路一直走,会看到一块写着“凤凰小区“的大石碑立在花园里。花园左边是个小广场,我和小伙伴经常在这里玩耍。小广场有许多运动器材,比如:单杠、秋千„„总之,凤凰小区是个美丽的地方。 我爱我这美丽的小区! 指导教师 崔梅茹 记住了吗?^_^ 篇一:美丽的凤凰广场

三年级三班 刘嘉欣



凤凰广场,是个美丽的地方,那里有很多花草树木,还有一座桥,小朋友很喜欢来到里玩,接下来我给你讲讲这美丽的景色。

春天,这里的景色 美丽极了。柳树枝上 发了芽;小草探出头 来;迎春花开花了; 梨花绽开笑脸;牵牛 花吹起了紫色的小 喇叭。

夏天,这里的景 色也很美丽,荷花姐姐欣然怒放了;睡莲在梦中苏醒了;玉兰花在暮色中醒来;蝴蝶兰一到夏天就舒展开自己的花瓣。

秋天,这里的景色更美丽,菊花欣然怒放;枫树落叶了,地上一片红,一片黄;柳树也落叶了。

冬天,下起了小雪,我们小朋友们都穿上了厚厚的棉衣,在这里打雪杖,拿起一把雪,向小伙伴身上仍去,我们也做了一个雪人呢!有萝卜做的鼻子,大家玩的可开心了!

凤凰广场真美呀! 篇二:美丽的凤凰树 校园一角

梦是美丽的,它像伟大的科学家,充满幻想;它像蔚蓝的天空,无边无际;它像新型的帽子,五花八门。在梦的奇妙世界里,我会想起许多人许多事,但是我总会想起我的小学母校里的那棵高大美丽的凤凰树。

在万紫千红的春天,春妈妈轻轻地抚摸着凤凰树的小脑袋,风阿姨为凤凰树梳着她长长地嫩嫩的绿发,雨姐姐用最甜的乳汁喂着凤凰树。在这样信服的生活下,凤凰树度过了一个美满的春天。

三伏暑天的夏叔叔来了,这使凤凰树变成了“窈窕淑女”一朵朵鲜红细小的凤凰花从绿叶丛中冒了出来,像活


泼可爱的小姑娘害羞红扑扑的脸。凤凰花的花蕊被几片血一般红的花瓣包围着,似乎是几个穿红衣服的宫女在服侍着高贵的公主。风阿姨知道凤凰树成为“窈窕淑女”,特地赶来祝贺。风阿姨吹了一首曲,凤凰话就伴随着曲子跳了一支舞,飘飘洒洒地落在了地上,看起来真像一块火红的地毯。

秋婆婆怕凤凰树闷,急急忙忙地赶来了。秋婆婆给凤凰树打扮得别有一番风味:她摘去凤凰树的“宝玉珠钗”她的绿发揉上了“润发剂”,使她的叶子闪闪发光,像含羞草似的。

呼呼地北风一个劲儿地向凤凰树无情地刮来。凤凰树把华丽的衣服脱下来,披上了一件厚厚的棉衣——树皮。凤凰树光秃秃的,看起来像一位白发苍苍的老奶奶。使人心里感到一丝的温暖。 啊!凤凰树,你像一个美妙的梦,一位慈祥的老奶奶陪伴我度过了一个快乐的小学生活!

篇三:美丽的凤凰湖

美丽的凤凰湖 成都市青白江区大弯小学 三·四班 邱宇婷

我家住在青白江畔,青白江畔有一个美丽的凤凰湖公园。那里环境优美,真是一个天然氧吧! 春天,樱花开了,眼望去感觉凤凰湖变成了粉红色。那一排排早开的樱花傲然独立,散发着芬芳。在阳光的照射下,翩翩起舞的蝴蝶好像在和樱花比美,蜜蜂也追着花香,忙着采集花蜜。樱花的品种也非常多,有:寒绯、石割、山樱、椿寒、菊樱,还有很多我叫不出名字的。要是一阵阵微风吹过,一簇簇花瓣落了下来,像下了一场樱花雨。

秋天,菊花开了,瓣层层叠叠,如同无数小手伸出,那些园艺工人们把菊花摆成了各种图案,有:大象、凤凰、工具和动画人物。菊花颜色各异,看,红的似火,白的似雪,黄的像一堆金子,绿的像翡翠,粉的似霞„„千姿百态,姹紫嫣红,美不胜收。有的彬彬有礼,有的像一位害羞的小姑娘,有的高贵优雅,有的含苞欲放,还有的„„它那股淡淡的清香,让人闻了神清气爽。菊花的生命力很强。被人们誉为四君子之一。

凤凰湖还有很多景色值得我们去看,凤凰湖是一个你来了就不会忘记的地主。



篇四:——也美丽”命题作文

命题作文“ 也美丽”审题示例、失误评点与写作范例

【原题回放】 阅读下面文字,按要求作文。

不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽??


也美丽”为题写一篇文章。

请先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目,然后写一篇不少于800字的文章。 要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。不得抄袭。

【审题重点】 1、先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目。



2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性,即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象,从另一个角度去理解、认识,可以发现其“美丽”的价值。

3、重点在于“为什么”,即它“美丽”的价值或意义所在。--作文写作的重心。

【审题思路】

材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向:小草相比花朵,它也许不美丽;落叶相比绿荫,它也许不美丽;残月相比满月,它也许不美丽;平凡相比伟大,它也许不美丽;朴素相比华丽,它也许不美丽;简单相比深奥,它也许不美丽;挫折相比顺畅,它也许不美丽;失败相比成功,它也许不美丽;苦难相比幸福,它也许不美丽??然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象,我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值:小草虽然柔弱而平凡,但顽强的生命力让我们倍受感动;落叶虽然枯黄凋零,但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹;残月虽然缺少圆满,但仍能穿破层云,朗照人心;平凡虽然并不崇高,但也能折射七彩人生;朴素虽然缺少风情,但常常饱含着真情;简单虽然不够严谨,但常常显露出庄重;挫折虽然令人懊恼;却能磨练意志;失败虽然让人痛苦,却能激人奋进;苦难虽然折磨身心,却能教人坚强??



【审题结论示例】

(明确中心)

人生如山,没有崎岖陡峭,哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观?人生如河,没有断崖险滩,哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美?人生如海,没有暗礁风浪,哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情?挫折,是智慧的沃土,是心身的熔炉,是斗志的源泉,是前行的动力;人生路上,挫折也是一种美丽。



【审题失误评点】

1、忽视题目中的关键词语“也”。例如《夕阳也美丽》《生活也美丽》《成功也美丽》??原本就美丽,谈何“也美丽”?




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