基础日语教学改革尝试

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基础日语教学改革尝试

刘伟娜;金仁德

【期刊名称】《考试周刊》【年(卷),期】2008(000)031

【摘要】基础日语课程是面对日语专业低年级学生开设的一门专业基础课程,它涉及时学生听、说、读、写、译等五项基本技能的培养与训练,对学生日语综合能力的提高起着非常重要的作用.针对传统基础日语教学模式中存在的师生互动性不强和缺乏课外指导等问题,本文提出了创新课堂教学、积极开展第二课堂的教学改革尝试.

【总页数】3页(P17-19) 【作者】刘伟娜;金仁德

【作者单位】合肥学院,外国语语言文学系,安徽,合肥,230601;合肥学院,外国语语言文学系,安徽,合肥,230601 【正文语种】中文【中图分类】H3 【相关文献】

1.日语教学中进行文化渗透的教学改革尝试2.无机材料科学基础课程中烧结过程的教学改革尝试3.《材料科学基础》课程实验的教学改革尝试4.成果导向理念下基础日语混合式教学的改革尝试5.课程思政视域下的基础日语教学模式探究--以《新经典日本语基础教程》文化专栏教学设计为例

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1739ff8882c758f5f61fb7360b4c2e3f5627251e.html

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