大班十六周科学2 礼物盒

时间：2022-05-09 15:11:18 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

礼物盒活动目标

1.对立体物体有探索的兴趣。

2.了解正方体和长方体的基本特征。

3.能在生活中寻找长方体和正方体的物品。活动准备

1.知识经验准备：幼儿在生活中见过长方体和正方体相关的生活物品，有初浅感性经验。 2.物质材料准备：各种长方体和正方体的纸盒若干活动过程（去掉衔接部分用透明胶粘好）；长方体和正方体纸箱各一个，生活中的长方体和正方体的图片，材料包的用具。活动过程 1.情境导入。

教师：山羊公公的生日快到了，小动物们给他准备了各种各样的礼物，可是这些礼物没有包装盒，小动物们想请小朋友们帮忙做一些礼物包装盒，你们愿意吗？ 2.人士正方体和长方体。

请每一个幼儿拿一个盒子，要求幼儿看一看、摸一摸、数一数、比一比，感知其特征。幼儿玩盒子，发现其特征，每个盒子都有6个面。

教师出示正方体和长方体的盒子，引导幼儿观察发现其异同。教师提问：老师手上有两个盒子是一样的吗？哪里不一样？小结：

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/159c5ce600f69e3143323968011ca300a7c3f662.html

相关文章：

正在阅读：

2013年元宵节灯谜之猜数学名词01-01

参加唐诗新唱活动的日记三年级01-01

青春随笔_作文专题01-01

《日本最长的一天》武士道的尽头01-01

上一篇：漂亮的礼盒大班教案下一篇：2022年幼儿园大班数学教案《漂亮的礼盒》

大班 十六周 科学2 礼物盒

大班十六周科学2 礼物盒