初中语文随笔生活化教学方法及教学策略分析

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初中语文随笔生活化教学方法及教学策略分析

张永红

【期刊名称】《新课程导学（七年级上旬）》【年(卷),期】2014(000)018

【摘要】初中语文随笔的写作是其教学内容中的一个重要内容,而面对这个学习内容,学生往往无法解决＂写什么＂这个问题。本文主要分析了生活与初中语文随笔两者之间的联系,并提出了初中语文随笔生活化教学方法及教学策略的实施措施,以期为初中语文随笔的教学提供参考和意见。【总页数】1页(P21-21) 【作者】张永红

【作者单位】北京市大兴区第七中学【正文语种】中文【中图分类】G633.3 【相关文献】

1.初中语文随笔生活化教学方法及策略2.初中语文随笔写作生活化教学的内容与对策3.浅谈初中语文教学中随笔训练的生活化教学4.浅谈初中语文教学中随笔训练的生活化教学5.浅析初中语文随笔生活化教学的内容与策略

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1455938453e2524de518964bcf84b9d528ea2cf8.html

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