随笔化小作文教学的点滴体会

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随笔化小作文教学的点滴体会

钟志文

【期刊名称】《新课程（教育学术）》【年(卷),期】2017(000)008

【摘要】现在的小学生最害怕写作文,总觉得没话可写,不知道写什么.要么就是参考作文选,假话连篇,毫无真情实感.其实我们的身边随处都是写作的素材,只不过我们没有引导学生发现.另外,教师对学生的习作要求稍高,导致学生望"习作"而生畏.习作教学的几点对策有:以生为本,激发兴趣;丰富素材,巧创情景;因材施教,区别评价. 【总页数】1页(P47) 【作者】钟志文

【作者单位】佛山市高明区更合镇千禧小学【正文语种】中文【相关文献】

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