幼儿园大班教育笔记：扬长抑短助她改变 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 幼儿园大班教育笔记：扬长抑短助她改变 幼儿园教育笔记：扬长抑短助她改变 祺祺是个聪明、性格开朗的女孩子，前段时间我发现这个孩子老是欺负别人，不管别的孩子有没有惹她，她都喜欢去欺负人家，推推别人，拍一拍小伙伴，有时甚至还用指甲掐一下别的小朋友，虽然没有把别人掐伤，但总是令人生气，往往你刚狠狠地批评了她，转头她又故态复萌，还是经常有小朋友来告她的状。 一天上午，集体活动刚结束，我组织孩子去厕所，忽然听见几个孩子在后面一边叫我一边跑了过来：“老师，祺祺又用手推人了。”这时，祺祺正站在不远的地方，眼睛定定的看着我。经过了解，原来是她想逃避上厕所，坐旁边的皓皓小朋友提醒她，她就推了人。我很生气，批评了她几句，心里想这个孩子怎么是这样子的性格? 午睡起床时，我提醒孩子整理好被子、枕头，我看到祺祺在帮旁边的张戈小朋友叠他那张大大的被子。吃点心的时候，她自己先吃完，吃完后居然还拿起勺子喂旁边的小朋友，我忙用赞扬的口气说：“祺祺真棒，这才像个乖孩子，小手真能干，还会帮助别人。”事后，集体活动前我亲切地对祺祺说：“祺祺，你过来，伸出你的双手。”然后，我面对全班小朋友说：“祺祺今天用这双小手做了两件好事。”教室显得很安静。“她用这双小手帮助张戈小朋友叠好了被子;吃点心的时候又喂潼潼吃。她做了好事，我们表扬她。”教室里响起了热烈的掌声，接着，我充满信心的说：“老师相信祺祺这双小手以后能 第 2 页 共 3 页 够不再推别人打别人了，她一定会用这双小手做很多很多的好事。你们相信她吗?”说完，孩子们异口同声地说“相信”。在最近这两周里，我发现祺祺有了明显的变化，她时常帮助别的小朋友收拾玩具，帮老师拿东西、收拾书籍，她和小朋友的关系也亲近多了，看到祺祺的变化，我为她感到高兴。 每个孩子都有可能犯错，重要的是当孩子犯错时，老师不能因为一时生气，一味地去批评，甚至对该孩子产生“她是一个坏孩子，没救了”的思想。当必要的批评已经失去它的功效时，这时候老师就要去努力挖掘孩子身上的闪光点，只要他(她)有一点的进步，我们就及时表扬他(她)，以此入手来帮助孩子发扬优点改正缺点，往往会比批评更能收到良好的教育效果。我很期待祺祺能有更大的进步。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/130240f14a649b6648d7c1c708a1284ac85005f8.html