有效课堂教学的实施技巧 苏颖 【期刊名称】《中国校外教育：上旬》 【年(卷),期】2012(000)002 【摘 要】从持之以恒，坚持给分式提问、巧用成语及顺口溜，提高学习兴趣、善用趣事及数据点缀课堂、适当改编教材，降低学习难度、凸显学生的主体，角色转换五个方面，对有效课堂教学的实施技巧进行了探讨。 【总页数】1页(P52-52) 【作 者】苏颖 【作者单位】秦皇岛市第三中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G424 【相关文献】 1.有效课堂教学的实施技巧2.提出有效问题 优化课堂教学——浅谈初中语文课堂教学中有效提问的技巧3.浅谈小学数学课堂教学中如何有效实施追问方法和技巧4.提出有效问题 优化课堂教学——浅谈初中语文课堂教学中有效提问的技巧5.浅谈小学数学课堂教学中如何有效实施追问方法和技巧 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/11fb36425aeef8c75fbfc77da26925c52cc591a6.html