徜徉书海，享受快乐人生

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徜徉书海，享受快乐人生

王学芳

【期刊名称】《读与写(上，下旬)》【年(卷),期】2014(000)003

【摘要】阅读是语文课程中极其重要的学习内容，阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。教师是课堂阅读活动的组织者，学生阅读的促进者，也是阅读中的对话者之一。作为学习主导者的老师，要重视学生在阅读过程中的主体地位，营造出轻松、活跃、民主、和谐的环境气氛，激发学生主动、积极、创造性地参与探究学习的兴趣。

【总页数】1页(P68-68) 【作者】王学芳

【作者单位】河南省濮阳市南乐县梁村乡梁村街小学河南南乐 457400 【正文语种】中文【中图分类】G623.2 【相关文献】

1.让学生徜徉书海,享受阅读2.徜徉浩瀚书海共享书香人生--南京市姜家园小学打造“书香校园”建设实践3.在书海中自由徜徉在阅读中快乐成长--浙大幼儿园九欣分园简介4.朗读为桨,让孩子们荡舟书海,快乐徜徉5.徜徉书海汲取历史营养收获人生智慧

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0e4ca74dee630b1c59eef8c75fbfc77da3699759.html

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