母语正迁移现象在英语教学过程中的应用 崔菲菲 【期刊名称】《读与写（教育教学刊）》 【年(卷),期】2012(000)002 【摘 要】英语教学活动中不可避免的存在着迁移现象,其中包括负迁移与正迁移。由于母语与英语语系的差异,教师在教学活动中更为重视避免母语对英语学习的负迁移现象,而忽略了运用其实母语与英语句法,句子结构的相通之处,即运用母语的正迁移现象。本文阐述了与讨论母语正迁移现象在英语教学活动中的意义。 【总页数】2页(P229-229,240) 【作 者】崔菲菲 【作者单位】渤海大学研究生院,辽宁锦州121000 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.浅谈日语汉字词汇学习中的母语正迁移现象--以中国人日语初学者为中心2.母语正迁移在大学英语教学中的应用初探3.浅析第二语言习得中的母语正迁移现象4.蒙古族大学生英语词汇学习中的母语正迁移现象研究5.蒙古族大学生英语词汇学习中的母语正迁移现象研究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0d1c2c23a16925c52cc58bd63186bceb18e8ed53.html