关于高中课程标准历史教科书对中国“奴隶社会”、“封建社会”的界定

时间：2023-04-30 08:23:15 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

关于高中课程标准历史教科书对中国“奴隶社会”、“封建社

会”的界定

陈卫华

【期刊名称】《中学历史教学》【年(卷),期】2012(000)001

【摘要】20世纪八九十年代，中国大陆的历史教学大纲强调依据社会形态标准划分中国史：将夏朝以前的漫长历史作为原始社会；将夏商西周作为奴隶社会，把春秋作为奴隶社会解体时期：将战国秦汉至清朝前期作为封建社会，并把晚清（1840－1912年）和相继的民国时期（1912～1949年）这段特殊历史界定为半殖民地半封建社会；【总页数】2页(P106-107) 【作者】陈卫华

【作者单位】湖北省武汉西藏中学,430083 【正文语种】中文【中图分类】G633.53 【相关文献】

1.高中历史教师教学用书的运用探究——以人民出版社2007年版《普通高中课程标准实验教科书·历史教师教学用书》为例2.多元文化视野下的历史新课程——以人民版的普通高中课程标准历史试验教科书(Ⅰ)为例3.中国有没有奴隶社会和长期

封建社会4.关于中国奴隶社会向封建社会过渡的问题5.关于中国奴隶社会向封建社会过渡的问题

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/093a597c13a6f524ccbff121dd36a32d7275c765.html

相关文章：

正在阅读：

关于高中课程标准历史教科书对中国“奴隶社会”、“封建社会”的界定01-01

烟花爆竹禁燃禁放通知(精选3篇)01-01

社会体育专业简介01-01

关于一年级新生考试加油的文案01-01

【教育资料】上海市七宝中学2018届高三9月开学考试数学试题学习专用01-01

七天通知存款利息却按活期算,中国建设银行系统存在误导消费者问题01-01

(1)从爱国主义视角谈谈钟南山的抗疫事迹。 (2)从社会主义01-01

让感恩之花绚烂绽放01-01

《西游记》中关于唐僧的歇后语大全01-01

上一篇：未成年人犯罪下一篇：多件事写一个人作文600