小学生行为规范与养成教育序列化研究

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小学生行为规范与养成教育序列化研究

王莉娜

【期刊名称】《基础教育论坛（综合版）》【年(卷),期】2016(000)024

【摘要】行为规范与养成教育是关乎孩子一辈子的教育。小学阶段是人生奠基的阶段，更是良好行为习惯养成的关键时期，培养少年儿童良好的行为规范，是保证其健康发展、可持续发展和终身发展的基础，是在为未来奠基。加强对小学生的行为规范训练与养成是提高一代人思想、行为素质的重要途径，是当前小学德育的一个重要任务。

【总页数】4页(P10-12,13) 【作者】王莉娜

【作者单位】天津市中山小学【正文语种】中文【相关文献】

1.小学生行为规范与养成教育序列化研究2.农村中小学生日常行为规范养成教育3.农村小学生日常行为规范养成教育的措施研究4.浅谈小学生日常行为规范养成教育5.小学生行为规范养成教育的研究

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/05e99943bfd126fff705cc1755270722192e5996.html

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