日语授受动词用法辨析 陈大红 【期刊名称】《中国科教创新导刊》 【年(卷),期】2010(000)034 【摘 要】"授"是授予,"受"是接受.现代汉语无论谁给谁都用动词"给"来表示.日语共有7个授受动词,既有独立使用的时候,又有微补助动词的时候.且使用时既要考虑叙述者的立场,又要考虑授予者与接受者的关系,学习者往往难以掌握.实践中发现学习者遇到相关的问题,容易误用.笔者认为只有认清叙述者的立场,把握好内外意识和恩惠意识,才能正确地使用授受动词. 【总页数】2页(P82-83) 【作 者】陈大红 【作者单位】江苏省明达职业技术学院,江苏盐城,224300 【正文语种】中 文 【中图分类】G712 【相关文献】 1.关于授受关系方向性的日中对比①--以日语授受补助动词为中心 [J], 周莉莉 2.日语授受补助动词“てくれる”的恩惠授受意识——兼析中国日语学习者之误区 [J], 刘少东;王迪 3.日语授受补助动词"恩惠"义再辨析 [J], 张维薇 4.日语授受动词用法浅析及教学建议 [J], 杨丽华 5.日语授受动词用法浅析 [J], 姜群星 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/02a848a152e79b89680203d8ce2f0066f4336447.html