2015~2016学年第一学期国际部高二年级语文学科教案 教学课题 古诗鉴赏《蒹葭》《饮酒》 教学课时 2课时 教学目标 1、了解古诗的特点。 2、品味诗歌的意境，培养学生高雅的审美情趣。 教学重点 品味诗歌的意境 教学难点 培养学生高雅的审美情趣 教学媒体 电脑、音响、板书 教学过程 主要内容 一、新课中国是诗的国度 引入 设计意图 二、新课《蒹葭》 教学 1、诗经的知识 第一部诗歌总集，现实主义的源头，“诗三百”“诗通过意境的把握体会作者的经六义” 情感 2、重章叠唱手法的体现 3、内容的多义 4、画面美，吟诵中体现诗歌的韵味，体味意境 《饮酒》 1、诗歌中意象的把握 酒 2、诗歌中表现出的诗人高雅的情趣与高洁的人格 诗歌通过描写自然景色及其在农村生活的情景，隐含着他对腐朽统治集团的憎恶和不愿同流合污的精神， 3、读诗体会作者那种酒中之乐 三、课堂辩论和探讨、质疑 板书设计 （主板书） 景与情的关系 景——情——人 课后 背诵这两首诗 作业： 教学反思： 诗歌的教学中要以意象为突破口 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/014bff65f4335a8102d276a20029bd64783e6239.html