[2016年小学教师资格证教育知识与能力真题]2016年小学教师资格证《教育心理学》提升练习试题及答案3

副标题：2016年小学教师资格证《教育心理学》提升练习试题及答案3

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一、判断题

1.定势对迁移只起阻碍作用。( )

【答案】×。

解析：当新情境与定势一致时，定势对解决问题起促进作用，反之，则起阻碍作用。

2.符号学习就是词汇学习。( )

【答案】×。

解析：符号学习的主要内容是词汇学习，此外也包括非语言符号和事实性知识的学习。

3.在认知风格中沉思型比冲动型好。( )

【答案】×。

解析：认知风格没有好坏之分。

4.学习是指人和动物产生的行为或行为潜能相对持久地变化的一种过程。( )

【答案】×。

解析：学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能相对持久的变化过程。

5.学习动机越强，学习效果越好。( )

【答案】×。

解析：学习动机中等程度时效果。

二、单项选择题

1.现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的()

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

【答案】C。

解析：现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的言语信息。

2.品德心理结构中有动力色彩的成分是()

A.道德认识

B.道德情感

C.-道德意志

D.道德行为

【答案】B。

解析：道德情感是品德心理结构中有动力色彩的成分。

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