2016年小学教师资格证教育知识与能力真题|2016年小学教师资格证《教育心理学》提升练习试题及答案4

副标题：2016年小学教师资格证《教育心理学》提升练习试题及答案4

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一、填空题

1.学习动机_________时，对学习效果最有利。

【答案】中等程度

2.小学生的道德认知能力具有__________，同时也缺乏__________。但发展的趋势是稳定的、和谐的。

【答案】依附性原则性

3.小学儿童正值注意有意性迅速发展的阶段，注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。

【答案】转移

4.__________认为，操作性行为主要受强化规律的制约。

【答案】斯金纳

5.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的__________。

【答案】忠诚

6.心理辅导的一般目标包括两方面：_________和_________。

【答案】学会调适寻求发展

7.一般认为，态度和道德形成过程经历__________、__________与内化三个阶段。

【答案】依从认同

8.在世界范围内最早对遗忘过程作系统研究的人是__________。

【答案】艾宾浩斯

9.过度学习达到_________%时，记忆保持效果。

【答案】150

10.提出假设常用的方法有_________和_________。

【答案】算法式启发式

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