小班手指游戏教案巜小花猫|小班手指游戏教案：小妞妞来看戏

【活动目标】
　　1、帮助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新奇感。
　　2、鼓励幼儿用多种方式进行玩手指游戏，感受玩手指游戏的快乐。
　　【活动准备】
　　儿歌图标一张；卡通手偶若干。
　　【活动过程】
　　（一）谈话引题。
　　1、出示小手，引起幼儿兴趣。
　　（1）拍手游戏引出课题。
　　（2）介绍小手。
　　老师作神秘地说：“我们都有一双能干的小手！我们的手可以干什么呀？手真有用。”“而手指还可以做游戏呢。”
　　师：你能把我们的手指一根一根的伸出来吗？
　　幼练习（师鼓励）
　　（二）学习、理解儿歌。
　　1、教师念游戏儿歌一遍。
　　教师带指偶表演一遍
　　提问：
　　（1）儿歌的题目是什么？
　　（2）五个手指头变成了什么，幼儿每说出，教师就伸出手指再次表演一遍
　　2、学习游戏儿歌。
　　提问：你最喜欢儿歌里的哪一句？教师根据幼儿的回答，出示儿歌图标
　　3、学念儿歌。
　　（1）请幼儿跟老师一起读儿歌、玩手指游戏。
　　（2）根据幼儿的情况，教师可适当的拿掉图标帮助幼儿记忆儿歌。
　　（三）亲子游戏
　　1、教师介绍游戏玩法
　　师：这个游戏我们还可以和小朋友们一起玩。我想请一个小朋友和我一起玩。
　　（1）教师和一幼儿表演手指游戏一遍
　　提问：刚才儿歌念到哪一句的时候我们的游戏不一样了呢？
　　（2）教师再次示范，鼓励幼儿练习
　　2、（亲子互动游戏）手指头伸出来，我们一起来和爸爸、妈妈们玩玩这个有趣的手指游戏。让孩子增进与父母的情感。
　　（四）表演儿歌。
　　请几对家庭带上来表演这个游戏儿歌。

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