在美术活动中如何启发|在美术活动中如何启迪幼儿的创造思维
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有位心理学家拿了一张画了一个圆圈的白纸，到幼儿园问那里的孩子:“你们看这是什么?”孩子们看后七嘴八舌地说：“这是鸡蛋”、“这是乒乓球”、“这是月亮”、“这是一个大鼻孔”……后来，他用同样的问题问小学生，小学生规矩地举手回答：“这是阿拉伯数字零”，“这是拼音字母O”。在大学里，大学生给与的回答最符合标准：这是一条曲率处处相等的封闭曲线——圆。”最后，他到了一个机关，问机关工作人员，他们面面相觑，谁也不直接回答，说是要研究一番后才给与正式回答。
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