
1.小学生奥数数的整除问题练习题 篇一
一、填空。1、在5、46、2、15、51、24、47、30、210中
(1)能被2整除的有();
(2)能被3整除的有();
(3)能被5整除的有();
(4)能同时被3、5整除的有();
(5)能同时被2、3、5整除的有()。
2、28的因数有()。
3、把70分解质因数(70=)。
4、一个数的最小倍数是17,这个数的因数是()。
5、一个数除以3、4、6都余2,这个数最小是()。
二、判断,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
1、所有自然数的公因数是1。()
2、自然数不是质数就是合数。()
3、6是倍数,2是因数。()
三、选择正确答案填在括号里。
1、下面各式中,第二个数能整除第一个数的是()
A、15÷4
B、1.8÷3
C、42÷7
D、4÷0.2
2、2是最小的()
A、自然数B、质数C、合数
3、把36分解质因数是()
A、4×9=36
B、36=2×2×3×3×1
C、36=2×2×3×3
D、36=2×2×9
2.小学生奥数数的整除问题练习题 篇二
在四位数56□2中,被盖住的十位数分别等于几时,这个四位数分别能被9,8,4整除?解:如果56□2能被9整除,那么
5+6+□+2=13+□
应能被9整除,所以当十位数是5,即四位数是5652时能被9整除;
如果56□2能被8整除,那么6□2应能被8整除,所以当十位数是3或7,即四位数是5632或5672时能被8整除;
如果56□2能被4整除,那么□2应能被4整除,所以当十位数是1,3,5,7,9,即四位数是5612,5632,5652,5672,5692时能被4整除。
3.小学生奥数流水行船问题练习题 篇三
1、一条大河,河中间(主航道)的水流速度是每小时8千米,沿岸边的水流速度是每小时6千米。一只船在河中间顺流而下,6.5小时行驶260千米。求这只船沿岸边返回原地需要多少小时?(适于高年级程度)解:此船顺流而下的速度是:
260÷6.5=40(千米/小时)
此船在静水中的速度是:
40-8=32(千米/小时)
此船沿岸边逆水而行的速度是:
32-6=26(千米/小时)
此船沿岸边返回原地需要的时间是:
260÷26=10(小时)
综合算式:
260÷(260÷6.5-8-6)
=260÷(40-8-6)
=260÷26
=10(小时)
答略
2、一只船在水流速度是2500米/小时的水中航行,逆水行120千米用24小时。顺水行150千米需要多少小时?(适于高年级程度)
解:此船逆水航行的速度是:
120000÷24=5000(米/小时)
此船在静水中航行的速度是:
5000+2500=7500(米/小时)
此船顺水航行的速度是:
7500+2500=10000(米/小时)
顺水航行150千米需要的时间是:
150000÷10000=15(小时)
综合算式:
150000÷(120000÷24+2500×2)
=150000÷(5000+5000)
=150000÷10000
=15(小时)
4.小学生奥数流水行船问题练习题 篇四
1、一只船在河里航行,顺流而下每小时行18千米。已知这只船下行2小时恰好与上行3小时所行的。路程相等。求船速和水速。2、两个码头相距352千米,一船顺流而下,行完全程需要11小时。逆流而上,行完全程需要16小时,求这条河水流速度。
3、A、B两码头间河流长为90千米,甲、乙两船分别从A、B码头同时启航。如果相向而行3小时相遇,如果同向而行15小时甲船追上乙船,求两船在静水中的速度。
4、乙船顺水航行2小时,行了120千米,返回原地用了4小时。甲船顺水航行同一段水路,用了3小时。甲船返回原地比去时多用了几小时?
5、某河有相距45千米的上、下两码头,每天定时有甲、乙两艘船速相同的客轮分别从两码头同时出发相向而行。一天甲船从上游码头出发时掉下一物,此物浮于水面顺水飘下,4分钟后,与甲船相距1千米。预计乙船出发后几小时可以与此物相遇?
5.小学生奥数流水行船问题练习题 篇五
静水中,甲船速度是每小时22千米,乙船速度是每小时18千米,乙船先从某港开出顺水航行,2小时后甲船同方向开出,若水流速度为每小时4千米,求甲船几小时可以追上乙船?答案与解析:
甲船顺水速度:22+4=26(千米/小时),乙船顺水速度:18+4=22(千米/小时),乙船先行路程:22×2=44(千米),甲船追上乙船时间:44÷(26-22)=11(小时)。
答:甲船11小时可以追上乙船。
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