
【#一年级# 导语】很多学生在做阅读理解题时,总是丢分,甚至丢很多分。究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书面太窄,对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好,必须读足够的读物。日常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴人说梦。以下是©文档大全网整理的《小学一年级语文阅读理解六篇》相关资料,希望帮助到您。
1、这首诗一共写了_种植物,这些植物分别是()()
()()()()。
2、写颜色的词有。
刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别长。刺猬的四肢(zhī)很短,跑起来却很快。它的爪(zhuā)子非常锐(ruì)利。它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。1、这段话共有()句话。
2、这段话是围绕()这句写的。
3、这段话在写刺猬外表时先写了头和()、(),又写了爪子,最后写了()。
1、天亮了,醒了,叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上。
3、露珠为什么不见了,是因为()
A、太阳出来了。
B、露珠掉在地上了。
1、这段话有()句话。写了云姑娘和时穿着不同颜色的衣服。
2、用“——”画出文中表示颜色的词语。
1、这一段话共有()句。
2、这段话中写了颜色的词语有——和——。
3、这段话写了哪几种果子?用“——”画出来。
1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)
小河边()大树下()
原野上()竹林()
2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”)
小蜜蜂()小飞机()
小燕子()小火箭()
3、能把上面的内容画下来吗?试试看。
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