[小学二年级上册语文试题]小学二年级语文试题精选三套

【#二年级# 导语】小学语文是基础教育中最重要的一门学科，它不仅具有工具性，且有很强的思想性，是学习其他所有学科的基础。是故，小学语文应在一般学科教学的基础上，更加扩大视野，展开更广泛的研究，我们须正视且须加以重视其重要地位。以下是©文档大全网整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

一、选择正确的读音，打上“√”

xìn fú( ) lěng mò( ) suó qǔ( )

幸福 冷漠 索取

xìng fú( ) lěng me( ) suǒ qǔ( )

二、按要求照样子写字

(1)、加偏旁，组成新字

例：尤——(优) 利——( ) 方——( ) 月——( )

哥——( ) 青——( ) 皮——( )

(2)、对对碰，两个字合成一个字

子 力 米 竹 月 曰 立

分 小 口 京 毛 要 日

( 孙 )( )( )( )( )( )( )

(3)、请写出带有下列部首的字

例：扌——( 抓 )( 扎 )( 捡 ) 亻——( )( )( )

木——( )( )( ) 氵——( )( )( )

三、根据声母，把迷路的汉字送回家

始 昨 城 指 操 松 祝 事 采 乘

zh( ) ( ) ch( )( ) sh ( )( ) z ( ) ( )c( )( ) s(

)( )

四、请把“一二三四五”等数字填在( )里，再从心里拼读一遍

( )本正经 ( )神无主 ( )全十美 ( )面八方 ( )牛一毛

( )嘴八舌 ( )仙过海 ( )谷丰登 ( )话不说

五、请把下列词语补充完整

景色( )人 秋高( )爽 闻名( )外 秀丽( )奇 助人( )乐 坐井( )天 百花( )放 雪中(

)炭 ( )影( )踪 ( )边( )际

六、照样子填空

例：一张(报纸) 一只( ) 一杯( ) 一( )鱼 一块( ) 一条( ) 一把( ) 一( )船 一盘(

) 一片( ) 一支( ) 一( )猪

七、照样子填空

★ 填写意思相近的词

例：美丽—(漂亮) 非常—( ) 中央—( ) —( ) 赶紧—( )

★ 填写意思相反的词

例：进—(退) 快—( ) 直—( ) 轻—( ) 有—( )

八、背一背，填一填

★ 儿童想见不相识，笑问客从( )( )来。

★ 桃花潭水深千尺，( )( )汪伦送我情。

★ 夜深了，星星困得眨眼，老师，( )( )吧。

★ 崭新的木牌上写着：“请( )( )小鸟!”小鸟在枝头高唱：“‘( )( )( )’真好!”

九、选全适的词填空

眼睛 眼光

★ 王方方穿了一件新裙子走进学校，同学们都投来羡慕的( )。

荡来荡去 过来过去

★ 小猴子抓着藤条在树上( )。

十、把下面的句子补充完整，再加上标点符号

★( )望着窗外高兴地笑了。

★( )怎么没来上学呢?

★我多想( )。

十一、阅读短文，回答问题

猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了洞里。

地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈(quān)，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑(bǎng)上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

★ 这篇短文一共有( )个自然段。

第二段一共有( )句话。

★ 猴子妈妈想出什么办法救小猴子的?请你用“——”画出来。

★ 你能把猴子妈妈画下来吗?试一试。你想对猴子妈妈说几句话吗?请你写下来吧。

【篇二】

一、 看拼音写词语。

mào xiǎn qià hǎo sōng ruǎn zé bèi qiǎo hé xíng zhuàng mí huò zhào yào yǐng xiǎng děng dài

二、形近字组词。

{竟 竞 {导 异 {淹 掩 {泳 咏

三、多音字组词。

哈{hā hǎ 为{wéi 调{tiáo diào 朝{zhāo cháo

四、补充词语。

心手 恋恋 藏卧 实求 善善委求

五、选择合适的量词填空。

条 片 根 轮 头 件 颗 间 块 把 棵 只

一教 一黄牛 一黑板 一剪刀 一衬衫 一金鱼 一翠绿 一大树 一明月 一竹笛 一红心 一蜜蜂

六、选词填空。

伸展 开展

1、一阵雨下过，卷曲的草叶开了。

2、我们学校了第二课堂活动。

什么 怎么 多么

3、你也来这儿了?

4、卖火柴的小姐姐可怜啊!

5、你为不来上学呀?

七、按要求写句子。

1、连词成句，并加上标点。

(1)能 我 什么 做点 好 事情 呢

(2)妈妈 做 家务 后 我 帮助 放学

2、把括号里的短语填在句子中适当的位置。

(1)小名听了，说：“哦，我明白了!”(高兴地)

(2)爸爸看见了，吼道：“你是怎么搞的?”(怒气冲冲地)

(3)爸爸走过去一看，顿时目瞪口呆。(半信半疑)

3、把下面两句话合并成一个句子。

(1)妹妹听妈妈讲故事。 妹妹坐在板凳上。

。

(2)小猴带来了鲜花。 小猴看望生病的小兔。

。

(3)喜鹊站在枝头。 喜鹊尽情歌唱。

。

八、给下列句子排序。

12345看到虾在水里游啊游，游得挺有趣。

12345一天，他放牛回来。

12345就把虾画了下来。

12345齐白石爷爷小时候是个放牛娃。

12345到池塘边洗手。

九、找出句中的反义词，再写下来。

1、什么游戏前进就输，后退就赢?

对　　对　　2、我们做事要动脑筋，要分清是非对错。

对　　对　　十、按课文内容填空。

1、碧玉妆成一树高，。

2、不解藏踪迹，。

3、夏日绝句：，。至今思，。

十一、阅读，回答问题。

小猴请客

过节了，小猴请了他的好朋友来家里做客。小猴把的东西拿出来请朋友们吃。熊猫说：“猴弟弟，你搞错了，我是吃玉米的。”小白兔说：“猴哥哥，我是不吃竹子的。”小猫妹妹说：“我不吃青菜。”小猴子拍了拍脑袋，说：“其实，我也不吃鱼呀!”

1、小猴请了、、来做客。

2、这篇文章共有句。第句是写小白兔说的话。

3、这是一只怎样的小猴。

A、不吃鱼的小猴。

B、可爱的小猴。

C、虽然热情，但不善于动脑筋，不够细心的小猴。

【篇三】

字词大拼盘

一、 请你仔细听老师读词语，把听到的词语正确、端正、漂亮地写在田字格中。(10分)

二、 比一比，再组词，要细心哟。(10分)

扬(　 ) 体(　 ) 漂(　 ) 吸(　 ) 味(　 )

场(　 ) 休(　 ) 飘(　 ) 极(　 ) 妹(　 )

三、 在括号里填上合适的字。(6分)

各( )各( )　 ( )( )古迹　 绿( )成( )

秀 丽( )( )　 自( )自( )　 议论(　 )( )

四、我会填，我能照样子在括号里填上合适的词。(20分)

1、例：大一小

黑暗一(　　　 )　　　 反一(　　　 )　　 虚假一(　　　 )

进步一(　　　 )　　　 贫一(　　　 )　　 饥寒一(　　　 )

2、例：碧绿的(叶子)

机灵的(　　　 )　　 快乐的(　　　 )　　 热烈的(　　　 )

3、例：(堆)雪人

( )天气　 ( )桌子　 ( )电话　 ( )小鱼

4、例：高兴极了　 _______　　　 ________　　 _______

例：一个比一个红　 一棵比一棵______

例：跑来跑去　　　 ____来____去　　　 ____

五、 我会按照要求做。(12分)

1、 请写出四个描写秋天的四字词语。

2、请写出四个成语故事的名字。

3、 请写出四个神话故事的名字。

句子大观园

六、我能把五个词语请回家。(5分，每词一分)

飘扬　 漂浮

①升国旗时，鲜艳的五星红旗迎风(　　 )。

②树叶在水面上(　　 )着。

高兴、得意、喜欢

①我今天考试得了100分，心里真(　　　 )。

②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉(　　　 )极了。

③我(　　　 )看故事书。

七、改写句子，使句子意思不变。(6分)

1、教室被小刚打扫干净了。

把

2、有几个虫子怕什么!

3、那个可爱的小男孩是我的弟弟。

是

八、补充句子，并加上合适的标点符号。(6分)

1、　　　　　　　　　 可爱的

2、　　　 是　　　　　 ，　　　 也是

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 啊

九、按课文内容填空。(5分)

1、　　　 离家　　　　　 ，　　　　　　　　　　 鬓毛衰。

儿童　　　　　　　　　 ，笑问　　　　　　　　　　　 。

2、假如我有一支马良的　　　 ，我要给窗前的　　　 画一个　　　　 。让　　 在冬天也能　　　　 地成长。

阅读天地

十、阅读短文，回答问题。(10分)

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、 这篇短文有( )个自然段。

2、 给带点的字选择正确的音节，对的打“√”。

忽然(yán rán)　　　　　　 扇着(shān shàn)

乘凉(chèng chéng)　　　 捉住(zhuō zuō)

3、写出下面词语的近义词。

漂亮——　　　　　　　　　　 喜欢——

4、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。用“——”画出描写蜻蜓外形的句子。

5、请你用“……像……”造一个句子：

6、你还知道哪些益虫?它有哪些好处?

写作天地

十一、写一写(10分)

你喜欢哪种小动物，把你喜欢的小动物的外形或可爱之处写一写吧。

附试题参考答案

一、闹钟 壮丽 教室　 弹琴　 操场

保护 民族 温暖　 科技　 纸船

二、略　　 三 、略

四、1光明　 正　 真诚　 落后　 富　 温饱

2、3、4略

五、略

六、1(1)飘扬　 (2)漂浮

2(1)高兴　 (2)得意　 (3)喜欢

七、1 小刚把教室打扫干净了。

2 有 几个虫子不用怕。

3　 我的弟弟是 那个可爱的小男孩。

八、略

九、1、少小 老大回 乡音无改 相见不相识 客从何处来

2、神笔 小树　 红红的太阳 小树　 快活

十、1 短文有 两个自然段。

2 略　 3略　　 4眼珠和翅膀

5、6略

十一、 略

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