幼儿教师资格证保教知识与能力真题_2017幼儿教师资格证《保教知识与能力》单选押密试题

2017年上半年教师资格证考试将于3月11日进行，请考生做好备考准备，迎接考试，小编在此预祝大家取得好成绩。

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1、幼儿道德发展的核心问题是(　)
A.亲子关系的发展
B.同伴关系的发展
C.性别角色的发展
D.亲社会行为的发展
【答案】D。
2、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”。主要说明了在教育过程中应(　　)。
A.尊重儿童的个性
B.培养幼儿积极的情感体验
C.重视儿童学习的自律性
D.重视儿童的主动操作
【答案】D。
3、(　　)是幼儿教师使用最为频繁、最为广泛的幼儿园教育活动目标取向。
A.生成性目标
B.表现性目标
C.行为目标
D.思想目标
【答案】C。
4、发展适宜性包含两个层次的含义：一个是年龄的适宜性，另一个是( )。
A.个体适宜
B.思想适宜
C.感情适宜
D.行为适宜
【答案】A。
5、幼儿园教育评价的方法，按评价的功能分为(　　)、形成性评价、总结性评价。
A.诊断性评价
B.中观性评价
C.分析性评价
D.综合性评价
【答案】A。
6、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是(　　)。
A.谈话法
B.观察法
C.实验法
D.问卷法
【答案】B。
7、幼儿自我中心地认识性别角色是在(　　)。
A. 2～3岁
B. 3～4岁
C. 5～7岁
D. 7～8岁
【答案】B。
8、抽象能力明显萌发的年龄段是(　　)。
A.3岁前儿童
B.小班幼儿
C.中班幼儿
D.大班幼儿
【答案】D。
9、幼儿教师了解幼儿的的信息源来自(　　)。
A.同龄人
B.社区人士
C.家长
D.教养员
【答案】C。
10、教师为实现特定的教育、教学目的，而设计和组织的游戏被称为(　　)。
A.工具性游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
【答案】A。

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