[2017年上半年中学教师资格证作文]2017年中学教师资格证《教育心理学》考点：中学生的心理发展概述

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中学生的心理发展概述

1.心理发展：指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

2.学生心理发展的基本特征

(1)连续性与阶段>性;(连续性—量的积累"介段性—质的飞跃)

(2)定向性与顺序性"方位顺序)

(3)不平衡性"发展速率不同)

(4)差异性。(个体之间发展速度，水平优势差别)

智力差异与因材施教

中学生心理发展的阶段特征

1.中学生的脑和神经系统的发育特点

(1)皮层细胞在功能上趋于成熟，脑功能主要体现在兴奋与抑制过程逐渐平衡;

(2)人体内分泌腺相当活跃，学生的情绪不稳定，神经系统容易疲劳。

2.中学生认知发展的基本特点

(1)认知结构体系基本形成"

(2)认知活动的自觉性明显增强;

(3)认知与情感、意志、个性得到协调发展。

3.中学生观察发展的特点

(1)目的更明确;

(2)持久性明显发展;

(3)精确性提高;

(4)概括性更强

4.中学生记忆发展的特点

青少年时期的记忆力是人生中记忆力的“时期”，达到了记忆高峰。

(1)有意识记占主导地位;

(2)理解记忆成为主要的识记方法;

(3)抽象记忆占优势。

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