
1.在佛洛依德看来,人格由以下几部分组成:( CDE )
A.个人我
B.社会我
C.本我
D.自我
E.超我
2.客我又可以分成为:( BCD )
A.个人我
B.社会我
C.精神我
D.物质我
E.主观我
3. 米德认为,通过“类化他人”而产生的自我要经历的发展阶段是:( ABE )
A. 玩耍阶段
B. 游戏阶段
C. 结群阶段
D. 模仿阶段
E. 类化他人角色阶段
4.莱维特将正式沟通网络具体分为:( ABCE )
A.轮型
B.锁链型
C. Y型
D. 放射形
E.车轮型
5. 霍尔认为人们沟通互动双方的空间由远及近为:( ABDE )
A.亲昵区
B. 个人区
C. 小群体区
D. 社会区
E. 公众区
6.了解态度是怎样形成和改变的研究主流有:( CDE )
A.生理理论的研究
B.态度理论的研究
C.学习理论的研究
D.功能理论的研究
E.认知理论的研究
7.从社会的角度来说,使偏见得以持续下去的社会因素是:( BCDE )
A.出风头的心理
B.从众性
C.领导人的支持
D.社会和生活环境的支持
E.权威人格
8. 社会交换理论的代表人物是:( CD )
A. 帕森斯
B. 默顿
C. 布劳
D. 霍曼斯
E. 加芬克尔
9. 角色的创造通常包括相互联系的三个阶段,它们是:( ABD )
A. 角色认知阶段
B. 角色移情阶段
C. 角色扮演阶段
D. 角色行为阶段
E. 角色反思阶段
10.阿多尔诺等人对权威人格的研究发展出的量表是:( ABCDE )
A.反犹太主义量表
B.种族中心主义量表
C.政治和经济的保守主义量表
D. 潜在的反民主倾向量表
E.潜在的反法西斯主义量表
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