2017年上半年教师资格考试教育知识与能力-2017年教师资格《中学教育学》考点11

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班级管理的几种模式

(1)常规管理;

(2)平行管理;

(3)民主管理;

(4)目标管理。

班级管理过程与原则

班级管理过程包括制定计划、组织实施、评价总结三个基本环节。

班级管理的原则主要有科学性原则、民主性原则、自觉性原则和整体性原则。

2017年教师资格《中学教育学》考点11.doc

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