
一、我会查字典。
“鼎”字用部首查字法查( )部,再查( )画,第六笔是( )。在字典中有几种解释:①古代煮东西的器物;②锅;③正当,正在。在“春秋鼎盛”词中选第( )种解释。写出四个带有“鼎”字的四个词语( )、( )、( )、( )。
二、形近字组词。
弈( )
奕( )
锈( )
绣( )
吭( )
炕( )
饺( )
皎( )
侵( )
浸( )
诞( )
延( )
籍( )
藉( )
锻( )
缎( )
三、日积月累填空 。
1、一鼓作气 ,_________。《左传》
2、________,观千剑而后识器。《文心雕龙》
3、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是________。
4、只有那些________的人,才能熬过黑暗,迎来________。
5、我希望有一天,地下的烈火,_______,_______。
四、修改病句练习。
1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、言行不一是一种极坏的。
3、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。
4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
5、由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走。
6、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
7、尽管天气不好,我们总是按时到校。
8、我回想起过去的往事。
五、将合适的成语填入空格,连成一段话。
想到即将要与母校、老师和同学们分别,我真有些( )。回想起刚入学时,我们是一群( )的儿童,是老师( )地工作,把我们培养成了( )的人。还记得课堂上我们( ),常常为了一个问题争得( );还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水,每年的运动会我们全班同学( ),取得了一个又一个第一……六年的( ),我们已经成了( )的好朋友。在临别前,我想祝福每一位同学( )。
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