托福口语考试评分标准:托福口语考试难点如何突破

【#英语口语# 导语】新托福口语一直是很多同学感到陌生和不适应的地方。新托福口语考试需要考生基于个人经历、校园环境和学术性材料提出的各种问题用英语表述、并回答。以下是©文档大全网整理的托福口语考试难点如何突破，欢迎阅读！

1.托福口语考试难点如何突破

　　新托福口语一共6道题。前两道题是独立口语任务，考生需要依据自己的观念、简介或经历来回答问题。相对后面的题，回答起来比较自由、简单。另外四道题是综合口语任务。综合任务是因为它听说兼顾，或者听、读和说结合。考生需要听一段对话或节选的讲座片段，或读一篇文章然后听一个简短的讨论或讲座的节选，最后答题。

　　托福口语的考试具有一定的难度。比如，前两道独立口语任务是以一问一答的形式展开，考生在了解问题后只有十五秒的准备时间，然后用四十五秒钟将回答通过麦克风录入电脑头脑中。如果对考试内容很陌生，考生一定会很乱，不知道该从何说起，可能会东一句，西一句的，毫无条理性。建议考生把自己的思路、想法落实到书面上，用笔记来帮助整理你的思路。平时练习的时候也可以将自己的回答像写作文一样，一字一句的把写下来、修改语病。然后大声读熟，再重新回答问题。这样把一套题目练熟之后，再进行下一套题目的练习。另外，独立口语任务也可以拿作文题目当口语练。

　　综合口语任务的难点在于理解、记录听力内容，并用自己的话做口语复述。可以先锻炼自己听抄、听记的能力。然后练习将记录的信息用口语自然的表述。每道题按此方法反复练习几遍，必会提高听力和口语表达能力。平时练习是要注重日常、校园生活场景以及学术场景。考生可以就现有的托福口语教材为依据，直接对新托福口语题目中的文稿做出总结归纳、口语复述。

　　机考口语的评分是人评分，内容的逻辑展开和具体细节的表述最重要，其次是流利，发音能明白就可以，因为托福考的是母语非英语的人的英语水平。美国人评分是比较公平公正公道的，他们会根据全球母语非英语的平均水平确定的。

2.托福口语备考经验分享

　　1. 多练习，可以先针对topic分别练习，特别是口语1、2总结一些属于自己的观点和例子，这样既不会忘记，还有自己的特色。

　　2. 帮别人点评，可以利用零碎时间，下载个手机客户端，有5分钟都可以帮人点评两个。点评别人的过程中也能意识到自己的问题。

　　3. 多听听达人的经验分享，特别是task3456，可以学到很多答题的思路。像task 3，在草纸上画上格子，三行两列，左面最上是学校的proposal、下面依次是reason1、reason2，右面三列依次是 gender&attitude，argument1和argument2. 答题的时候不仅答argument，还要注意argument是怎么反驳reason的，把逻辑层次展现出来，就像这样的经验分享，大家可以多听听，弥补自己的短板。

　　4.专业老师点评几次，因为你提交的点评大多是你自己经过多次练习之后满意的，这样可以激励自己多说，多练习，我在二战和三站之间，点评了3次口语和1个作文。自己练习确实有些错误是意识不到的，需要有人更明确的指出。

3.托福口语的词汇用法

　　1.词汇包装，保证精彩和详细如果背单词的目的不仅仅是识别阅读，听力中的要点，还包括口语，作文中有效表达的话。那么我们要明白句子中主要有三种词汇。

　　1)实词： 名词 动词 数字形容词 副词其中名词，动词和数字使答题内容具体细化;

　　形容词和副词的包装作用可以是答题变得更加华丽。

　　2)虚词： 助词 感叹词助动词：完成句型的时态，语态，语气。 平时要注意语法曲折变位的能力感叹词： 使答题充满人性，不沉闷，很动态，帮助你展现感性的成分。

　　3)连词： 答题的理性的成分，制造内容的起承转合，展现口才的逻辑质量。

　　有目的的积累， 善用各种词性的好词，可以对口语表达进行精彩的包装。

　　2. 亮点论据，升级内容的技术含量。

　　不管考试时间如何要求答题长度，考生需要意识到，我们不仅要完成填充题目要求时间，还要保证填充信息的技术含量和精彩程度。

4.托福口语技巧

　　一、如何用英文简单界定一个东西的技巧

　　美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。

　　二、用不同的方式解释同一事物

　　如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways，一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。

　　三、我们必须学会像美国人一样描述东西

　　从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

　　四、要学会使用重要的美国习语

　　不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

　　五、学会两种语言的传译能力

　　这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

5.托福口语练习的三大技巧

　　1、每天的发音练习必不可少，至少坚持一个月。大家要记住：语音方面，如果不是糟糕的不可救药的话，都是可以纠正过来的，所以首先要对自己充满信心。那么到底要练习哪些音呢?其实就是国际音标中的几个困扰音，即中国考生最不容易发到位的音，考生必须对着镜子把嘴型做到位，不断读这6个音，同时也要读其相关的单词，每天至少要练习30分钟。

　　2、选择合适跟读材料，每天跟读30分钟，不必花费心思挑选跟读材料，只要跟读我们的听力材料即可，比如红、蓝色Delta中的听力材料，尤其是跟读简单的对话材料(因为其内容比较生活化，有些短语可借鉴到西新托福口语内容里)注意模仿其语音语调，至少跟读3遍，并且总结其中的常用英语(论坛)短语表达。

　　3、每天10分钟的托福口语小段子，每天用10分钟的时间完成一篇口语小段子，内容是一天当中任何值得纪念的人、物、事、地，字数在93-107字。写完后纠正出语法错误，然后熟读自己写的段子，继续完善。完善后，尽量做到脱稿复述出来，要求流利且注意到语音语调;期间最重要的事情就是总结常用口语的地道英文表达，并且通过不断实践，不断使用来熟练掌握这些表达，为口语考试打好基础。

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