
教学目的
1、使学生初步了解五线谱节奏的表示方法。
2、能够唱好本课中要求的二声部试唱。
二、 教学重难点
1、 认知简谱、五线谱的节奏表示的方法。
2、二声部的和谐
三、 教学过程
1、 三声部卡农 要求:1、让学生唱唱这两首三声部卡农曲,其中方框中的1、2、3是各声部先后进来的标志,可以连续反复歌唱。
2、 第二首三声部卡农的每个乐句都是后半拍进入,增加了难度。
3、 增加练习。
四、授后小结
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