
【#初中奥数# 导语】奥数能够有效地培养学生用数学观点看待和处理实际问题的能力,提高学生用数学语言和模型解决实际问题的意识和能力,提高学生揭示实际问题中隐含的数学概念及其关系的能力等等。使学生能够在创造性思维过程中,看到数学的实际作用,感受到数学的魅力,增强学生对数学美的感受力。以下是®文档大全网为您整理的相关资料,希望对您有用。
首先,孩子是否特别喜欢数学,并对课内的知识有吃不饱的感觉?如是,可以考虑让他尝试奥数,如果孩子真的喜欢,不妨学下去;
第二,您的孩子并不喜欢奥数,但你们非\常想上**,而要上该校,必须有奥数证书和英语证书,或内部考试考奥数知识。这种情况下,如果孩子太想进,又不是很反感奥数,不妨暂时忍耐一下,等进了再把奥数扔掉;
第三,孩子特别反感奥数,奥数都成了孩子的一块心病了。但由于家长的逼迫,硬着头皮不得不上。这种情况,立刻终止奥数学习,哪怕你刚刚交完一季度的学费。扔进去一点点钱不要紧,最要紧的是不要扔进孩子对数学的兴趣。
第四,奥数本来不过是个杂技\,学得好固然好,但绝非所有人都有必要玩的。除了表面上的荣光,奥数金牌对我们的国家发展、民族富强似乎也没什么实质性的帮助。我们普通人练练体操(普通数学)应对中、高考及以后的工作足够足够足够了(只要你不想当奥数教练!),很多中、高考数学高分、满分学生根本就没接触过奥数。甚至部分文体天才数学学个基础即可,连拔高都可以免了。
第五,据我所知,大量的学了奥数又没学明白的学生不仅丧失了对数学的兴趣、还把对奥数的恐惧弥漫到对思维要求较高的其它学科之中。一见难题,就想到奥数,就越发的不敢面对\,就堆了,完全违背了学奥数的初衷。现在很多地方都打着华罗庚的旗号,其实华先生如果还健在,以先生的高贵人格,绝不会对孩子们的现状视\若无睹,一定会站出来说句公道话的。
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